鄉(xiāng)村教師馬建國：扎根漠河 情暖學(xué)子

　　9月6日拍攝的北極鎮(zhèn)中心學(xué)校（無人機照片）。新華社記者 謝劍飛 攝

　　1997年，老家在山東的馬建國大學(xué)畢業(yè)后，從山東來到黑龍江漠河成為一名鄉(xiāng)村教師，一轉(zhuǎn)眼，就是20多年。

　　初到北極村時，學(xué)校辦學(xué)條件艱苦。由于師資不夠，教師兼授不同科目是學(xué)校里的常態(tài)。語文、數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、地理……多年來，學(xué)校缺啥老師，馬建國就教啥。20多年來，馬建國堅持陪伴在學(xué)生身邊。在他心里，學(xué)習(xí)底子弱的孩子更需要老師的指導(dǎo)。

　　長期扎根北疆教學(xué)一線，馬建國榮獲“全國優(yōu)秀教師”等稱號。 在他的倡議下，學(xué)校借鑒先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，探索符合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式，開展了豐富多彩的社團文體活動。“希望更多的人投身到教育事業(yè)中，為邊疆的孩子撐起更好的未來。”馬建國說。

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國在給學(xué)生上課。　新華社記者 謝劍飛 攝

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國和學(xué)生一起上消防知識“開學(xué)第一課”。　新華社記者 謝劍飛 攝

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國在教學(xué)樓的走廊中巡視。　　新華社記者 謝劍飛 攝

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國在和新入職的教師交流。　　新華社記者 謝劍飛 攝

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國和學(xué)生交流玩耍（手機拍攝）。　　新華社記者 楊思琪 攝

　　9月6日，在北極鎮(zhèn)中心學(xué)校，馬建國（右四）和學(xué)生一起打籃球。　　新華社記者 楊思琪 攝

　　9月6日，在漠河市北極鎮(zhèn)北極村，馬建國到學(xué)生家中家訪。　　新華社記者 楊思琪 攝