十堰九色鹿水生態(tài)推廣中心主任吳勇：學(xué)以致用，將專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來

 湖北省十堰市環(huán)保公益組織十堰九色鹿水生態(tài)推廣中心主任吳勇不久前榮獲“2022年全國優(yōu)秀共青團員”稱號。

今年26歲的吳勇畢業(yè)于漢江師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院。作為應(yīng)用化工專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間，吳勇學(xué)以致用，積極參與各項社會實踐，將專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來。2017年，他參與十堰市“民間河長”計劃，通過招募宣傳發(fā)動民間河長300余人，組織并多次參與各類與河流保護(hù)相關(guān)的活動。民間河長累積發(fā)現(xiàn)和反映100多處河流問題，并跟進(jìn)整改80%，逐漸成為十堰生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域最具影響力的公眾參與品牌項目。

2018年5月，吳勇具體負(fù)責(zé)鄖西縣全國污染源普查項目。兩年普查期間，他對鄖西縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)污染源逐個排查，確定生產(chǎn)排放工藝，核算每個企業(yè)排污指標(biāo)，開展清查、普查及數(shù)據(jù)入庫等工作。2018年以來，他連續(xù)3年參與負(fù)責(zé)十堰市河湖長制第三方評估服務(wù)，于2020年榮獲湖北省河湖長制示范人物。

畢業(yè)后，吳勇注冊成立“十堰九色鹿水生態(tài)推廣中心”，專注于生態(tài)文明科普教育。該中心以保護(hù)水源區(qū)水生態(tài)為使命，以5—12歲兒童為對象，以“STEAM+R”為理念，打造“我是小小守井人”品牌。據(jù)悉，這是十堰第一家生態(tài)文明科普教育培訓(xùn)機構(gòu)。

在十堰神定河夏家店附近河道，吳勇正在為“我是小小守井人” 開展線下培訓(xùn)。

2019年，吳勇帶領(lǐng)有關(guān)人員大力開展“小手拉大手”自然生態(tài)推廣活動，發(fā)動志愿者300余人，參與世界水日、十堰市生態(tài)文明日等大型水生態(tài)科普主題活動10余場。年均受邀到政府機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等開展培訓(xùn)10余場次；開展垃圾分類、河湖保護(hù)、自然體驗室內(nèi)外科普活動30余場，共影響帶動上萬人積極參與到水生態(tài)保護(hù)行動中。

2020年，吳勇聯(lián)合政府相關(guān)部門發(fā)起了南水北調(diào)小小“守井人”培育計劃。他們以神定河沿線6—8所學(xué)校推薦的40—50戶對環(huán)保公益事業(yè)熱心的家庭，每月至少開展1次親子水生態(tài)體驗活動，傳播環(huán)保知識，促進(jìn)親子關(guān)系。課程設(shè)計以“七個一”（一次自然體驗/室外觀察、一種植物/自然現(xiàn)象、一首詩歌、一個故事、一次科普、一次手工制作/繪畫/皮影/自然筆記、一次環(huán)保教育）為手段，采用“體驗式+啟發(fā)式+互動式”教學(xué)模式，利用“室內(nèi)科普+室外體驗”生態(tài)推廣模式，以南水北調(diào)中線水源地，聚焦水生態(tài)多樣性保護(hù)為主題，根據(jù)少年兒童好奇心、探索欲強等特點，帶領(lǐng)他們觀察生物的顯微結(jié)構(gòu)，了解動植物的繁衍、生長周期，激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。

同時，該中心積極爭取公益項目，接受公益捐贈。依托漢江師范學(xué)院每年爭取項目資金和營業(yè)收入30萬元以上，帶動3人就業(yè)，大學(xué)生兼職20余人。與十堰市共青團市委簽訂公益捐贈協(xié)議，每年資助貧困山區(qū)學(xué)校5000元，用于開展水生態(tài)保護(hù)活動。同時，吳勇帶領(lǐng)團隊成員多次深入房縣、鄖西縣等貧困山區(qū)，開展鄉(xiāng)村特色生態(tài)科普活動。

2020年，“我是小小守井人”水生態(tài)科普教育項目獲得第四屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)新組優(yōu)勝獎、湖北省第二屆高校“與綠同行”環(huán)保創(chuàng)意大賽一等獎、“創(chuàng)客中國”大賽創(chuàng)業(yè)組一等獎。因工作成績突出，吳勇在2021年榮獲“全國最美生態(tài)環(huán)保志愿者”稱號。

吳勇表示，今后他將整合漢江師范學(xué)院多專業(yè)、跨學(xué)科特色和人才優(yōu)勢，致力于將九色鹿打造成為體驗式生態(tài)教育的智庫和研發(fā)基地，成為核心水源區(qū)一支有影響力的環(huán)保教育科普機構(gòu)，發(fā)動更多的人參與生態(tài)保護(hù)，為一庫清水永續(xù)北送貢獻(xiàn)自己的力量。