作為與美國GPS齊名的全球四大衛星導航系統之一，我國自主研發的北斗衛星導航系統已成為當代中國一張耀眼的“國家名片”。

中科院光電研究院研究員、博導徐穎便是這“大國利器”建設隊伍中的一分子。

徐穎在眾多科研工作者中脫穎而出，緣于她2016年一次頗接地氣的北斗科普講座的視頻。“深入淺出”“生動形象”“妙語連珠”“語出驚人”……網友們對她的講解評價極高。而后，“學霸”“女神”“中科院光電研究院年輕的女博導”等昔日光環被一一曝出。

順其自然的“學霸”

徐穎是北京理工大學信號與信息處理專業的碩士和博士研究生。但對于“學霸”這個稱呼，她不是很認可。“我不是學習最好的，只是學習對我來說不是問題。”

因為沒人帶，四歲半便被當老師的媽媽送進了一年級，但這個“混”在人群中的小個子不但沒有給班級拖后腿，反而學習成績越來越好。

而高考的不佳狀態，沒有讓徐穎考上理想的學府，但這并沒有影響她對于知識的追求。

研究生選專業時，徐穎起初并沒有太多規劃，只因為感覺“21世紀是信息的世紀”而選擇了相關專業，并有幸跟著導師研究“北斗”相關課題，從此開啟了她的“北斗”生涯。

“對于這個專業，當時談不上特別熱愛，但也干得下去，一切都很順其自然。” 徐穎還是這句話。

2010年，徐穎博士畢業，那年正逢中科院二代導航專項總體部成立，她又這樣“順其自然”地就業了。

漸漸地，徐穎發現自己越來越適合做科研，工作狀態如魚得水。2015年，年僅32歲的她成為中科院光電研究院年輕的博導。“我和學生之間的年齡差距不大，但學生好像都挺怕我。”徐穎有時候自己都覺得好笑，“我有這么可怕嗎？”

享受科研中的“發現”

在官方的簡介中，徐穎的業績是這樣描述的：

長期從事北斗衛星導航系統相關建設工作，獲得了自然科學基金、二代導航專項、科技部等多個國家級項目的支持，作為負責人，承擔的課題經費超過5000萬元，

獲得中科院北京分院第二屆啟明星優秀人才獎，

獲得首屆遙感青年科技人才創新資助計劃，

是科協“科普中國形象大使”，

關于北斗系統的科普視頻點擊率超過兩千萬……

面對這些讓大眾“給跪了”的成就，徐穎輕描淡寫得像是完成了一項手工作品。

“北斗是一個很大的系統，我們做的主要是地面的接收機部分。”

“所有的工程項目都會有攻堅，這個過程不外乎就是不斷發現問題和不斷解決問題的過程。”

而這一次次探索的過程，正是徐穎最享受、最有激情的部分。

當然，徐穎說，投入很多但最終發現思路是錯的情況也是非常普遍的。“科研需要一點點運氣。”不斷碰壁也會讓徐穎有挫敗感，而排解的方式也會像普通女人一樣——買買買。之后再重新開始。

擔心20年后沒有學生

2016年6月，徐穎“平平淡淡”的科研生活突然被打破。

那時，在中科院“self格致論道”講壇中，她的一場關于北斗導航衛星定位系統科普講座的視頻一經發布，在互聯網上立刻圈粉無數。徐穎的講述，讓原本晦澀的“北斗”科學知識變得通俗易懂，讓人們在短時間內正確認識了這個“國之重器”，更掀起了北斗導航的科普熱潮。

“在我小時候，很多孩子的職業理想是科學家，大家覺得這是一件很驕傲的事情。但是現在的孩子可能不會這樣認為了，很多孩子告訴我，他們長大了要做明星。”這樣的答案讓徐穎很擔心，“科學精神的價值取向在流失，再過20年，我是不是就沒有學生了？”“科教興國，科技強國。未來一定是靠科技推動國家和民族發展的。在這種情況下，科學普及就變得和科研創新同等重要。每個科研工作者都要對此負起責任。”現在，只要時間允許，徐穎就會去應邀參加各種科普活動。

請不要給女性貼標簽

徐穎之所以受到公眾關注，“優秀女性科研工作者鳳毛麟角”也是關鍵因素。“社會對男性和女性的評價體系不同：家庭是女性最大的標簽，事業是男性最大的標簽。”徐穎對此傳統觀念不以為然。

對于正在“路上”的女性科研工作者，徐穎建議，首先，要想好自己是不是真的喜歡并適合這件事情。如果選擇科研工作，那么，就要做到嚴謹，創新，耐得住寂寞，這是最基本的要求。

“如果說有20%的女性適合做科研工作，而你正是這20%女性中的一員，那么，對你自己來說，適合做科研的概率就是100%。”徐穎認為，女性不要被傳統觀念中的適合做什么行業所局限。