交稅8千萬孩子卻在北京沒學上？這位企業高管發泄完怨氣又道歉

 北京粉筆藍天科技有限公司CEO張小龍22日在微博上公開發文，質問北京學籍政策。

張小龍稱自己沒有北京戶籍，“孩子就不能上北京公立學校，我準備給她找一個小的私人辦的學校，那個學校沒有辦多久就倒了。然后各種申請私立學校，花了兩年時間申請到一個。臨入學了告訴我，必須要有北京的學籍，并且5月31號必須有。問題是辦了北京的學籍，以后也不能在北京參加高考，為什么要辦這個學籍。私立學校根本不占有公共教育資源，為什么不讓上？！”

“我在北京工作四年，僅個稅就交了400萬，加上企業各種稅，沒有一億也有八千萬。沒有享受任何社會福利待遇就算了，為什么連孩子上個私立學校也**的不讓？！這是什么**政策！連我這樣的孩子上學都如此費勁，其他人真的不知道怎么過！”

“如果我這次孩子不能上學，我絕對離開北京，把公司搬走，搬去一個可以接受我和我沒有北京戶口的同事們的地方，離開這個**的北京！”

不過，目前該微博已經被刪除。

但似乎問題并沒有解決，張小龍下午3點發博表示“都刪了，都刪了，好好工作把（吧），以后養得起文盲的孩子。”

晚上6點左右，張小龍再發微博道歉：

1、我沒有北京戶口，所以沒有想讓孩子上公立學校，也沒有想占北京任何公共資源便宜；

2、孩子申請了一個私立學校，申請了兩年才成功。原本學校說私立學校不需要學籍，然后有說要，并且說老家也可以，我們就準備去老家辦一個學籍，今天通知說必須要北京市的學籍，我沒有辦法辦，所以非常生氣；

3、我本意只是在批評北京的教育制度，沒有任何冒犯北京人的意思。如果北京朋友感覺到被冒犯，我在此向各位朋友道歉；

4、我個人和企業都是合法經營，正常納稅。我們是不是納了這么多稅，稅務部門都有記錄，我不敢亂說；

5、作為一個普通公民，作為一個在北京工作生活了四五年的人，我感謝北京給我發展成長的機會，同時也希望能享受到基本權利，沒有額外要求；

6、我只是在我的微博上抱怨一下，沒有想到引起這么大的反響，也沒有想通過媒體來爭取什么權益。一些媒體在惡意炒作我的微博，并且故意歪曲，我不再做出回應。我只是一個普通希望孩子能正常上學的父親。在這過程中，確實情緒有些激動，并且出現了一些文明的言論，主觀沒有任何要冒犯的意思，如果有再次向北京朋友表示歉意，也請大家多多批評包涵，非常對不起。

粉筆科技是一家基于移動互聯網的在線教育培訓企業，主打針對成人就業市場的“基于考試的知識類培訓”，用免費的題庫App切入市場，通過教學服務變現。當前業務涵蓋公考、司考、考研、會計、教師等領域。

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北京十六區就近入學政策舉措一覽出爐

據北京市教委發布，2018義務教育入學工作正在進行中。今年的北京市義務教育入學政策穩妥推進單校劃片和多校劃片相結合入學方式。目前，十六區義務教育入學政策均已公布。

東城區：

小學入學：

2018年，東城區將根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，積極穩妥探索單校劃片和多校劃片相結合的入學機制，引導入學預期。

2018年起，東城區教委將對適齡兒童入學登記的實際居住地址及適齡兒童就讀學校實施記錄，自該地址用于登記入學之年起，原則上六年內只提供一個入學學位（符合國家生育政策的除外）。

入學登記的實際居住房屋不動產權證書為2018年6月30日后取得的家庭，自2018年起該家庭適齡兒童將通過電腦派位的方式在東城區內多校劃片安排入學。

依據北京相關政策制定《東城區2018年北京市戶籍無房家庭承租人適齡子女入學審核實施細則》，保障符合條件的北京市非東城區戶籍無房家庭適齡子女在東城區接受義務教育。

北京市非東城區戶籍無房家庭，長期在東城區工作、居住，符合在東城區同一地址承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案、夫妻一方在東城區合法穩定就業3年以上等條件的北京市非東城區戶籍無房家庭適齡子女，申請在東城區接受義務教育的，需到義教辦進行注冊申請后參加學齡人口信息采集，通過北京市住房管理等相關部門聯合審核后，將通過電腦派位的方式在東城區內多校劃片為其安排入學。

初中入學：

繼續明確一般初中（優先發展初中）未來升入優質高中校額到校政策。通過一般初中（優先發展初中）登記入學進入優先發展初中的學生，初中連續三年學籍，2021年初中畢業中考成績不低于500分的學生將有70%左右的機會升入優質高中。

鞏固完善就近劃片入學辦法，通過電腦派位方式安排入學。學生通過北京市初中入學服務系統網上一次性填報三批次志愿，電腦一次完成所有批次派位。

電腦派位分為三批次：

一批次為就近登記就讀一般初中（優先發展初中），當登記人數小于一般初中（優先發展初中）計劃直接入學，登記人數大于一般初中（優先發展初中）計劃派位入學；

二批次為全區派位，每個學生均可參加，全區所有初中學校都可選擇填報；

三批次為學區服務片派位，學區服務片派位以學區為基礎參照，將全區劃分為八個學區服務片，每個學區服務片小學畢業生數量與初中招生計劃相匹配，優質學位均等。

學生在所就讀小學所屬學區服務片初中校中選擇填報志愿，電腦將隨機保證小學畢業生全部免試就近升入初中。

西城區：

小學入學：

學區派位入學

法定監護人在西城區具有獨立產權房或租住公房的北京市個人居民戶籍適齡兒童，若所在學區有學區派位入學計劃，可自愿選擇報名參加，通過計算機派位方式確定入學結果。

片區內登記入學

符合西城區入學條件的北京市個人居民戶籍適齡兒童，根據小學新生登記通告公布的招生服務范圍，由其法定監護人在規定時間內到學校提交登記材料（每名適齡兒童只能到一所學校登記）。學校依據戶籍、房產、居住年限等條件錄取，學位不足時，通過多校劃片方式在學區或相鄰學區派位入學。入學結果在招生學校公示。

各小學招生服務范圍以《新生登記入學通告》的形式在學校及附近居民區張貼公示。

派位入學

符合西城區入學條件，且屬西城區及以上人民政府引進人才及有突出貢獻人員子女，按北京市教育委員會相關規定在學區內派位入學。

符合西城區入學條件的單位集體戶籍適齡兒童、按北京市戶籍對待適齡兒童、非北京市戶籍適齡兒童，根據學校學位情況，通過多校劃片方式在全區范圍內派位入學。

派位入學結果在招生學校公示。

初中入學：

對口直升派位入學

符合對口直升入學條件的應屆中國籍畢業生，在自愿參加的前提下依規定的直升比例通過計算機派位方式入學，派位結果在畢業學校公示。相關辦法另行制定并對社會公布。

全區派位入學

符合入學條件的小學應屆畢業生，在自愿參加的前提下，在全區范圍內填報入學意向，按招生計劃通過計算機派位方式入學，派位結果在招生學校公示。

學區登記入學

符合入學條件的小學應屆畢業生，可在學區內自愿選擇一所具有登記入學招生計劃的初中校申請登記入學。申請人數低于學校招生計劃數的，直接登記入學。申請人數超過學校招生計劃的，通過計算機派位方式入學，入學結果在招生學校公示。

學區派位入學

符合西城區入學條件，且屬西城區及以上人民政府引進人才及有突出貢獻人員子女，按北京市教育委員會相關規定在學區內派位入學。

符合西城區初中入學條件并未被各種入學方式錄取的小學應屆畢業生，以初中入學學區為單位，在規定時間內填報入學意向，通過計算機派位方式入學。

學區派位入學結果在招生學校公示。

海淀區：

小學入學：

2018年，海淀區繼續對適齡兒童入學登記地址、就讀學校實施記錄，與2016年以來該地址入學信息進行比對，自該套住房地址用于登記入學之年起，原則上六年內只提供一個入學學位（符合國家生育政策的除外）。

根據適齡學生人數、學校分布、學位供給、戶籍、房產、居住年限等因素，穩妥推進單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。

自2019年1月1日起，在海淀區新登記并取得房屋不動產權證書的住房用于申請入學的，將不再對應一所學校，實施多校劃片。

初中入學：

符合海淀區初中入學條件的小學畢業生（九年一貫制學校小學畢業生除外），按照自愿原則，依據區教委劃定的登記入學區域，選擇1-3所初中申請登記入學。對報名人數少于登記入學招生計劃的初中，學生直接登記入學；對報名人數超過登記入學招生計劃的初中，采用電腦派位方式入學。

豐臺區：

豐臺區采用單校劃片和多校劃片相結合的入學方式。學校在接收完成單校劃片入學的兒童少年后，剩余的招生計劃根據兒童少年填報的多校劃片志愿由計算機隨機分配，確定入學學校。

小學入學：

單校劃片

符合學校單校劃片入學條件的兒童，可選擇對應學校直接入學。

多校劃片

符合學校單校劃片入學條件，但未選擇單校劃片入學的兒童，可選擇多校劃片派位入學。

未確定單一對應學校（含本區集體戶口按戶籍地入學）的兒童，參加多校劃片派位入學。

北京市其他區戶籍無房家庭兒童、其他非北京市戶籍兒童，按照區教委已經劃定的小學入學片區上網填報志愿，參加多校劃片派位入學。

初中入學：

全區

符合條件的小學畢業生可自愿選擇有全區招生計劃的學校填報志愿派位入學。

片區

單校劃片

符合學校單校劃片入學條件的小學畢業生，可選擇小學初中對口直升的方式入學。

多校劃片

符合學校單校劃片入學條件，但未選擇單校劃片入學的小學畢業生，可選擇多校劃片派位入學。

未確定單一對應學校的小學畢業生，參加多校劃片派位入學。

其他省、自治區、直轄市或北京市其他區具有北京市戶籍的小學畢業生回豐臺區就讀初中時，按照戶籍地或實際居住地（需提供房屋產權證明）確定初中入學片區。

石景山區：

小學入學：

適齡兒童具有石景山區戶籍或適齡兒童的法定監護人在石景山區擁有房產，應在規定時間登錄北京市義務教育入學服務平臺錄入信息。參加信息采集的適齡兒童的父母或其法定監護人還應在規定的時間，按照《石景山區2018年小學招生劃片范圍》，持戶口簿或石景山區房屋產權證（法定監護人持有）到劃定的公辦小學審核登記信息。

當劃片服務學校學位不足時，劃片服務范圍內每個住房產權地址6年內只能協調解決一戶對口入學申請。小區配套學校為九年一貫制義務教育學校的，劃片服務范圍內每個住房產權地址9年內協調解決購房人子女一戶對口入學申請。

石景山區教委在全區范圍內劃分四個學區，對北京市戶籍學生及經石景山區義務教育招生辦公室審核、認定的按北京市戶籍對待的非北京市戶籍適齡兒童，實施單校劃片與學區內多校劃片計算機派位相結合的入學方式，2018年全部采用網上填報志愿，計算機按照志愿順序隨機進行錄取。

區教委將根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。如遇劃片服務學校學位嚴重不足時，各小學應按照要求及時上報本校2018年入學招生錄取順序，經審核同意向社會公示后，方可實施。

初中入學：

具有北京市戶籍的小學畢業生（含按北京市戶籍對待的非京籍學生），采用單校對口直升就近登記入學和多校對口學區內派位入學相結合的升學方式，全市使用統一的小學和初中入學服務系統，計算機分批次派位入學。石景山教委鼓勵學生以自愿原則對口直升一般初中。

通州區：

小學入學

北京市戶籍適齡兒童堅持“以住房為主，兼顧戶口”的原則。

對于在學校招生范圍內戶口與住房地址一致的新生，要優先保證其在相應的學校就讀，學位不足時，按落戶年限長短，順序接收入學。

在學校招生范圍內戶口與住房地址不一致的新生，以住房地址為主入學，學位不足時，按法定監護人獲得房屋所有權證時間先后，順序接收入學。

在學校招生范圍內只有戶口無住房的新生，由區教育考試中心或鄉鎮教委辦安排入學。

區直小學按區教育考試中心劃定的服務范圍招生；農村小學按鄉鎮教委辦劃定的服務范圍招生。

北京市戶籍無房家庭，戶籍不在我區，長期在我區工作、居住，符合在我區連續單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案、夫妻一方在我區合法穩定就業3年以上等條件的，其適齡子女可在我區接受義務教育，由區教育考試中心或鄉鎮教委辦安排進入有空余學位的公辦、民辦學校入學。具體辦法由區教委制定。

2018年開始，該套住房地址用于適齡兒童入學登記的，自登記入學之年起，原則上6年內只提供一個入學學位（符合國家生育政策的除外）。

初中入學：

初中入學工作，北京市戶籍適齡兒童少年按“單校對口劃片分配入學，且學生實際居住地在中學服務范圍內”的辦法入學。

因學位不足未能登記入學或未在規定時間登記入學的適齡兒童少年，按屬地安排進入有空余學位的公辦、民辦學校入學。區直地區由區教育考試中心安排，鄉鎮地區由鄉鎮教委辦安排。

門頭溝區：

小學入學：

堅持免試就近入學原則，凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的本區戶籍或具有北京市戶籍且家庭實際居住地（憑房屋所有權證或不動產權證書）在本區的適齡兒童，均須參加學齡人口信息采集。適齡兒童的父母應在規定的時間內，登錄北京市義務教育階段入學服務平臺準確錄入相關信息，按照區教委劃定的學校服務片區免試就近入學。

嚴禁非正�？鐓^入學。嚴禁非正�？缙�入學（棚戶區拆遷等特殊原因除外）。各小學首先接收服務片區內學生，入學人數超出學校所能提供的學位數，由區教委小教科協調其他學校接收入學。

初中入學：

就近就讀：各一般初中校根據家庭實際居住地和戶口所在地就近接收北京市戶籍的小學畢業生（含按北京市戶籍對待的學生）。

單校劃片：采用對口直升方式招生，在此范圍的每一所小學的畢業生升入劃定的初中學校。在此范圍的每一所初中學校接收片區內北京市戶籍的小學畢業生（含按北京市戶籍對待的學生）。

多校劃片：根據我區實際情況，永定地區的大峪一小和實驗二小永定分校共同對應大峪中學分校和首師大附中永定分校，采用多校劃片入學的方式，分別根據片區內相關中學的計劃招生數（除去政策規定的特長生、住宿生、就近就讀數等），以隨機派位的方式確定學生入學學校。多校劃片的隨機派位工作由區教委統一組織。

小學畢業生因棚戶區改造和山區規劃調整等特殊原因導致家庭住址在區內變動的，可以申請到家庭新住址所對應的學校入學。但如果該學校接收確有困難，則由區教委協調其他學校解決。

大興區：

小學入學：

按照免試、就近入學原則，凡年滿6周歲（2012年8月31日及以前出生）且具有北京市戶籍適齡兒童均須在規定的時間內，參加學齡人口信息采集，按區、鎮教委劃定的服務片免試就近入學。

根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，積極穩妥探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。

強化部門聯動審核，特別是對實際居住的審核，重點對過道房、車庫房、空掛戶等情況進行核查，凡不符合實際居住條件的，均不得作為入學資格條件。

對于具有北京市戶籍但不具有大興區戶籍的無房家庭，長期在本區工作、居住，具備連續在大興區單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案，夫妻一方在大興區合法穩定就業3年以上條件人員子女可以在大興區接受義務教育，由區鎮教委統籌協調入學。

初中入學：

完成小學教育的學生，應當進入初中繼續接受并完成義務教育。具有北京市戶籍小學畢業生，各鎮屬小學對口直升鎮屬初中；直屬地區綜合考慮戶籍、學籍、住址、回戶籍地和居住地等相關信息，綜合使用對口直升、登記推薦、就近派位等多種途徑免試就近入學，進一步加大直屬一般初中登記推薦比例，引導就近入學。

北京全市使用統一的小學和初中入學服務系統，將每一個學生入學途徑和方式全程記錄，教育行政部門依據權限進行查詢和監控。

房山區：

小學入學：

凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的北京市戶籍適齡兒童均須參加學齡人口信息采集，按照區教委劃定的學校服務范圍，由法定監護人持家庭戶口簿在戶口所在地或家庭實際居住地（憑房屋產權證或不動產權證書）所對應學校辦理免試就近入學手續。

北京市戶籍無房家庭，戶籍所在地為房山區之外其他區縣，符合在房山區連續單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案、夫妻一方在房山區合法穩定就業3年以上等條件的，其適齡子女可在房山區接受義務教育。按照承租地位置，由承租地所在學校的上級教育行政部門，依據轄區內學位情況，予以協調解決。

初中入學：

完成小學教育的學生，需憑家庭戶口簿在戶口所在地或家庭實際居住地（憑房屋產權證或不動產權證書）按照區教委劃定的學校服務范圍就近進入初中繼續接受并完成義務教育。

房山區將在入學學位緊張的地區，依據市級政策，根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，積極穩妥地探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。

昌平區：

小學入學：

凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的北京市戶籍適齡兒童均須參加學齡人口信息采集。

區教委根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，采取單校劃片和多校劃片相結合的方式劃定學校服務片區，并開展學區制和九年一貫制對口招生。

北京市非昌無房家庭，長期在昌平區工作、居住，符合在本區連續單獨承租并實際居住3年以上，且在住房租賃監管平臺登記備案，夫妻一方在本區合法穩定就業3年以上等條件的，其適齡子女可在本區接受義務教育。

初中入學：

完成小學教育的學生應當進入初中繼續接受并完成義務教育。區教委根據適齡學生人數、學校分布、學校規模等因素，按照相對就近原則，合理劃定初中學校服務范圍。

對登記人數少于招生人數的初中，學生就近登記入學；對登記人數超過招生人數的初中，在區域內派位入學，確保每名小學畢業生免試就近升入初中。

堅持免試就近入學，積極穩妥探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式，形成更加公平完善的就近入學規則。

密云區：

小學入學：

凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的北京市戶籍適齡兒童均須參加學齡人口信息采集，根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，按區教委劃定的學校服務片免試就近登記入學。學校首先接收服務片內的適齡兒童，嚴禁以面試、考試等形式進行入學登記。

北京市外區戶籍在密云區無房家庭，長期在密云區工作、居住，夫妻雙方在密云區合法、穩定就業的，其適齡子女可在本區接受義務教育。

初中入學：

具有北京市戶籍的小學畢業生，應當進入初中繼續接受并完成義務教育。區教委根據適齡學生人數、學校分布、學校規模等因素，按相對就近原則，劃定學校服務范圍，統一分配入學。

當學校服務片內人數少于招生人數時，學生就近入學；當學校服務片內人數超過招生人數時，依據學生戶籍和提供的住房憑證，由區教委相對就近安排入學，保證每名小學畢業生免試就近升入初中。

學籍在北京市外區、戶籍或家庭住址在密云區的小學畢業生，申請到密云區中學就讀，學生家長須按規定時間到區教委辦理登記手續，由區教委統一分配入學。

平谷區：

小學入學：

堅持免試就近入學。凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的具有平谷區戶籍或家庭實際居住地在平谷區的適齡兒童，均須在規定時間參加學齡人口信息采集并到服務片所屬小學登記入學。

農村地區

適齡兒童家長或監護人在規定時間內持學齡人口信息采集表（須經監護人簽字）、家庭戶口簿到村對口小學登記入學。

城關地區

由區教委統一劃定各校服務片，區教育考試中心和招生校共同負責組織實施，完成城關地區小學入學工作。適齡兒童家長或監護人在規定時間內持學齡人口信息采集表（須經監護人簽字）、戶口簿和房屋產權證等相關材料到服務片所屬小學登記入學。

初中入學：

堅持免試就近入學。具有平谷區戶籍或家庭實際居住地在平谷區的小學畢業生，須按照區教委統一劃定的服務片，依據戶口簿和房屋產權證等相關材料，就近登記入學。

農村地區

采取就近登記入學方式，依據“初中入學登記表”信息升入對口初中校。

農村地區就讀的小學畢業生，由于戶籍或居住地變更，需要到戶籍或居住地初中校登記入學的，需將家庭戶口簿和房屋產權證等相關材料，由就讀小學審核后交到所在學區，學區將符合條件學生的家庭戶口簿、房屋產權證等相關材料交考試中心審核，符合條件的學生按戶籍或居住地登記入學。

城關地區

采取就近登記入學方式，按照統一劃定的服務片，依據戶口簿和房屋產權證等相關材料，由區教育考試中心和招生校共同組織實施，完成城關地區初中入學工作。

順義區：

小學入學：

城區入學。適齡兒童由其監護人帶領，在規定時間內，持信息采集表、全家戶口簿、監護人房產證明（本區戶籍兒童可以為祖父母、外祖父母房產證明）等，到房產所在服務區域小學進行信息審核，辦理入學手續。學校在服務區域內，優先接收房屋產權為父母的學生，在條件允許的情況下，接收房屋產權為祖父母（外祖父母）的學生。

城區以外入學。適齡兒童由其父母或其他法定監護人帶領，在規定時間內，持信息采集表、全家戶口簿等，到戶籍所在地小學確認。

家庭實際居住地與戶籍所在地不一致的適齡兒童，其父母或其他法定監護人持信息采集表、房產證明及全家戶口簿等資料，到實際居住地小學確認。

北京市戶籍家庭租住順義區公共租賃住房的，持信息采集表、《北京市公共租賃住房租賃合同》、全家戶口簿等，到公共租賃住房所在服務區域小學確認。

符合北京市戶籍小學入學條件第三條的適齡兒童，由區教委協調入學。

初中入學：

城區入學。依據學生監護人房產證明（本區戶籍學生可以為祖父母、外祖父母房產證明），按相對就近原則分配學生入學。

城區以外入學。依據中學服務范圍，分配學生到對應中學入學。如學生家庭住址變遷，需提供監護人房產證明（本區戶籍學生可以為祖父母、外祖父母房產證明），由區教委統籌協調入學。

北京市戶籍家庭租住順義區公共租賃住房的，需提供《北京市公共租賃住房租賃合同》、全家戶口簿等，由區教委分配入學。

懷柔區：

小學入學：

按照免試、就近入學原則。凡年滿6周歲（2012年8月31日以前出生）的北京市戶籍適齡兒童均須參加學齡人口信息采集，按區教委劃定的學校服務范圍免試就近入學。

城區入學方式

父母或其他法定監護人在城區有房屋產權的北京市戶籍適齡兒童入小學，需審核申請人與孩子一起,攜帶信息采集表及有效證明材料（以房產證、購房發票、戶口簿、出生證明等材料原件為準），按照規定時間、地點和要求到區教委劃定范圍的小學辦理入學登記手續。

鎮鄉入學方式

審核申請人在鎮鄉有本區戶籍或審核申請人有房屋產權的北京市非本區戶籍適齡兒童入小學，需要審核申請人與孩子一起,攜帶信息采集表及有效證明材料（以房產證、戶口簿等材料原件為準）,按照規定的時間和要求到戶籍所在地或實際居住地鎮鄉小學辦理入學登記手續。

具有北京市非懷柔區戶籍無房家庭，長期在懷柔區工作、居住，符合在懷柔區連續單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案、夫妻一方在懷柔區合法穩定就業3年以上等條件的，北京市非懷柔區戶籍無房家庭適齡兒童，申請在懷柔區接受義務教育的，需到區教委進行注冊申請后，參加學齡人口信息采集，通過北京市住房管理等相關部門聯合審核合格后，需審核申請人與孩子一起,攜帶信息采集表,按照規定的時間和要求就近到鎮鄉小學（不含懷柔鎮中心小學）辦理入學登記手續。

初中入學：

小學六年級畢業生只進行畢業考試，不組織升學考試，按規定免試就近升入初中。學生必須按照招生學校要求的時間到校辦理相應的入學手續。

具有北京市非懷柔區戶籍無房家庭的小學六年級畢業生，符合在我區連續單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監管平臺登記備案、夫妻一方在我區合法穩定就業3年以上的條件的，經區教委審核通過后，按照實際承租居住地免試就近升入鎮鄉中學就讀。

城區初中入學：

一是登記入學。父母或監護人名下住房在學校招生范圍之內的城區小學六年級畢業生，可直接登記入學，登記時須提供有效的證明材料（以房屋所有權證等材料原件為準）。

二是派位入學。除登記入學的學生和批準的特長生及有關規定的畢業生之外，進行電腦派位。

延慶區：

小學入學：

凡年滿六周歲（2012年8月31日以前出生）的北京市戶籍適齡兒童均須登錄“北京市小學入學服務系統”參加信息采集并打印信息采集表，在規定的時間內，由其父母或其他法定監護人帶領持全家戶口簿、兒童父母房產證（無房產證的用購房原始發票）和信息采集表，到所屬招生范圍內的小學進行審核確認。

適齡兒童因身體原因需延緩入學的，其父母或其他法定監護人持區縣級以上醫院開具的相關證明，向區教委提出書面申請，由區教委統一報請區政府同意后，可適當推遲入學。

初中入學：

在延慶區完成小學教育的北京市戶籍學生，進入初中繼續接受并完成義務教育。區教委在對適齡學生人數、學生居住地、學校分布、學校規模等方面調研的基礎上，劃定學校服務范圍。

城區初中堅持“房產證明和戶口簿”統一、以實際居住地為準的原則，接收其招生范圍內居住的小學畢業生入學。城區之外各鄉鎮小學畢業生，對口升入所在鄉鎮中學或農村寄宿制學校。