新學期一開始,濟南三中的孩子們就收到了一封邀請函。為了更好地了解開學以來的學習生活適應情況,濟南三中心理健康教育中心隨機抽取了部分學生參加入學適應性訪談活動。收到邀請函的學生可以到學校心理健康中心進行20—30分鐘的面談,不但能夠獲得快樂度過高中時光的“錦囊妙計”,還能得到精美的答謝禮品,可謂是開學就“發糖”。

據濟南三中專職心理教師邱啟英介紹,開學前后是學生心理危機的高發期,許多學生會面臨入校適應困難、人際交往壓力、不良情緒、親子沖突等各種心理困擾,如果得不到及時的關注和疏導,任其發展可能釀成不可挽回后果。

針對“開學綜合征”,濟南三中的心理健康教育與其他學科一樣同步開啟,心理老師們主動出擊,制定《濟南三中“心靈有約”心理訪談方案》,有序開展為期一個月的心理訪談。據了解,此次訪談采用結構化訪談的方式,依據訪談提綱,圍繞學生具體事件、實時心情,一般狀態和支持系統三方面進行,依據學生的需要和重要緊急程度有序開展,對于學生可能出現的心理危機早發現早干預,防患于未然,有效避免極端和意外情況的發生。
據了解,“心靈有約”心理訪談活動是濟南三中建立牢固的學校心理健康教育網,將“三預一跟”機制落到實處的重大舉措之一。學校從硬件和軟件上齊下功夫,通過打造先進的心理健康中心和有特色有時效的心理健康課程體系,夯實學生健康發展的心理基石。( 邱啟英)

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