濟(jì)南三中陳琳奪教育部?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)!

 

    濟(jì)南三中本學(xué)期在高一年級(jí)全面推行的智慧課堂給與了陳琳充分的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。作為本節(jié)課的最大亮點(diǎn)，陳琳老師以智慧課堂為支撐，通過信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了課前探究預(yù)習(xí)-課中高效學(xué)習(xí)-課后提升復(fù)習(xí)的教學(xué)閉環(huán)。課前通過pad推送充足的預(yù)習(xí)資料，布置語音朗讀練習(xí)，利用智學(xué)網(wǎng)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)情。課中設(shè)計(jì)了“翻翻卡”、“連線”、“學(xué)生講”等任務(wù)，利用電子課本，設(shè)計(jì) “小組討論”，并“同屏展示”學(xué)生的討論情況。課后現(xiàn)場(chǎng)推送分層作業(yè)。

 

 

    作為年輕教師，陳琳自感參賽經(jīng)驗(yàn)不足，好在她身處濟(jì)南三中這個(gè)溫暖的“大家庭”，同事們、前輩們就像家人一樣幫她出謀劃策，研課磨課。語文組教研主任杜曉黎和高一學(xué)部副主任任廣利利用晚自習(xí)時(shí)間留下來手把手觀摩指導(dǎo)。語文備課組長(zhǎng)張屹和學(xué)科師傅王麗燕等老師全程跟蹤幫助陳琳梳理思路。

 

 

    今年是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的起始年，也是教學(xué)改革探索年，學(xué)校在智慧課堂教學(xué)道路上漸入佳境，并成功入選山東省智慧教育研究院示范校。智慧課堂教學(xué)的持續(xù)推進(jìn)，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊平臺(tái)，僅2021年上半年，濟(jì)南三中就有多位教師在省市教學(xué)比賽中喜獲佳績(jī)。(陳琳 任廣利)